Córdoba se alista para la nueva edición de las Olimpiadas Matific LATAM

Del 28 de septiembre al 2 de octubre la ciudad de Córdoba vivirá la nueva edición de las Olimpiadas de Matemática Matific LATAM, una competencia que reúne a niños y niñas de 4 a 15 años de todo el sistema municipal. Las escuelas y jardines municipales ya están con el registro activo y listos para que cada estudiante enfrente retos digitales, sume estrellas y compita en entornos gamificados.

Inscripción total y dinámica de la competencia

Todo el alumnado del sistema educativo municipal cuenta con acceso a la plataforma Matific, lo que permite que durante los cinco días de prueba cada alumno pueda resolver problemas, avanzar por niveles y acumular méritos. Al cerrar la competencia, los participantes reciben certificados oficiales y la posibilidad de entrar en sorteos regionales organizados por la propia Matific.

Resultados del año pasado que alimentan la expectativa

La participación cordobesa del último certamen dejó una marca importante en el ranking continental. La Escuela Municipal Dr. Raúl Fernández quedó en el séptimo puesto entre las instituciones públicas de Sudamérica, mientras que la Escuela Municipal Brigadier Mayor J. I. San Martín se ubicó en el once. En total, trece colegios y jardines municipales lograron situarse dentro de los 500 mejores del continente.

El año anterior la cifra de involucrados fue de 2 702 estudiantes y 92 docentes, que completaron 94 403 actividades matemáticas en la plataforma. En el nivel primario, la Escuela Municipal Dr. Raúl Victorino Martínez se alzó con el primer puesto municipal, seguida por la Escuela Municipal Dr. Ernesto Molinari Romero y la Escuela Municipal Gob. Justo P. Molina. En el nivel inicial, los jardines municipales Portal de Belén, Padre Antonio Martínez y Los Siete Cabritos lideraron la tabla de posiciones.

Talleres para familias y docentes

Para que la experiencia sea lo más provechosa posible, la Secretaría de Educación municipal puso en marcha una serie de talleres participativos dirigidos a madres, padres y tutores. En esos encuentros se enseña a manejar la plataforma Matific, se presentan sus distintas propuestas y se brindan recomendaciones para acompañar la práctica matemática en casa.

Alicia La Terza, secretaria de Educación, subrayó la importancia de la mediación docente: “Las herramientas digitales adquieren verdadero valor cuando se integran a propuestas pedagógicas sólidas y son utilizadas por docentes que acompañan, orientan y potencian los procesos de aprendizaje”. Con esa visión, los talleres buscan que la tecnología sea un aliado y no un sustituto del trabajo docente.

Impacto social y educativo

Más allá de los premios y los rankings, la Olimpiada Matific LATAM se ha convertido en una verdadera movida de inclusión. Niños y niñas de barrios vulnerables encuentran en la competencia una puerta de acceso a recursos digitales de alta calidad, mientras que los docentes ganan experiencia en la integración de tecnologías en la práctica cotidiana.

El impulso del municipio a este tipo de iniciativas refleja una política educativa que apuesta por la innovación y la equidad. Cada año la cantidad de instituciones que se suman al certamen crece, y con ello la posibilidad de que más jóvenes cordobeses descubran la fascinación por los números y el razonamiento lógico.

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