Infancias cordobesas exigen más plazas, seguridad y participación: hallazgos del diagnóstico “Crecemos Jugando”

El miércoles pasado el Consejo Municipal de Niñez y Adolescencia de Córdoba celebró una sesión extraordinaria para conmemorar los 21 años de la Ley 26.061 de Protección Integral de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes y los 15 años del Sistema Municipal de Protección Integral. En el acto participaron la secretaria de Políticas Sociales y Desarrollo Humano, Andrea Ledesma, funcionarios municipales, concejales, representantes de organizaciones sociales y consejeros de los Consejos Comunitarios de Niñez.

Durante la reunión se recordó el recorrido que la municipalidad ha realizado en materia de promoción y protección de derechos. Desde 2009 el Consejo funciona como espacio de participación para diseñar políticas públicas dirigidas a la infancia y adolescencia, y en la séptima sesión del año se dio a conocer el informe “Crecemos Jugando. Las infancias como protagonistas”, elaborado en conjunto por el Observatorio Social de la Dirección General de Innovación Social y la Subsecretaría de Familias y Desarrollo Comunitario.

Un diagnóstico construido a partir de las voces de los niños

El estudio se centró en captar percepciones y experiencias de niñas y niños que participaron en la Casa de las Infancias y en el Mes de las Infancias, actividades realizadas entre julio y agosto de 2026. La Casa de las Infancias registró cerca de 2.470 visitas y el Mes de las Infancias llegó a unos 2.300 niños de entre 0 y 12 años, distribuidos en distintos espacios municipales y sociocomunitarios.

Sobre ese universo se realizó un diagnóstico participativo que incluyó a 229 niños y niñas de entre 6 y 12 años. El relevamiento abordó barrio, espacios públicos, tiempo libre, uso de pantallas y conocimiento de derechos. La directora general de Innovación Social, Ana Laura Núñez, explicó que el objetivo principal era generar una herramienta que escuchara directamente a la infancia y sirviera de insumo para diseñar y fortalecer políticas públicas.

Se optó por preguntas abiertas para que las categorías adultas no condicionaran las respuestas, permitiendo a los pequeños expresar sus propias percepciones, preocupaciones y demandas.

Lo que valoran y lo que les preocupa de sus barrios

Los espacios verdes y recreativos fueron los más apreciados, acumulando el 39,3 % de las menciones, seguidos por los vínculos sociales (22,3 %) y la posibilidad de jugar y realizar actividades (7,4 %). En el lado negativo, la inseguridad lideró las quejas con el 31,4 % de los niños, superando ampliamente a la infraestructura deficiente (14,8 %) y al tráfico (8,7 %). La preocupación por la inseguridad también limita el uso pleno de plazas y parques, según el informe.

Nueve de cada diez niños cuentan con una plaza cercana, pero la participación en actividades extraescolares difiere: el 93 % de los que estudian en colegios privados accede a ellas, frente al 70 % de los estudiantes de escuelas públicas.

Demanda de más plazas, parques y espacios deportivos

Al preguntar qué espacios debería ofrecer Córdoba para mejorar la vida de las infancias, el pedido más frecuente fue la creación de más plazas y parques (26,6 %). Le siguen los espacios deportivos y clubes (16,6 %), los lugares lúdicos y recreativos (14,8 %) y la necesidad de más sedes similares a la Casa de las Infancias (8,7 %). Estos resultados ponen en evidencia una demanda clara de lugares seguros y accesibles donde los niños puedan jugar, encontrarse y desarrollar actividades.

Pantallas y juego al aire libre: ¿competencia o complemento?

El 97,4 % de los niños consultados utiliza pantallas, según el informe. Sin embargo, el estudio no detectó que el uso intensivo de dispositivos reduzca la frecuencia de visitas a plazas; los niños que más usan pantallas concurren a los espacios abiertos en proporción similar al resto.

Conocimiento de derechos y brechas territoriales

El 87,1 % de los niños logró identificar al menos un derecho, sobre todo los vinculados a la educación y al juego. No obstante, el reconocimiento de derechos y la sensación de ser escuchados disminuye marcadamente en los territorios con mayores niveles de vulnerabilidad.

El municipio subraya que estos resultados son una primera aproximación y no una representación estadística de toda la infancia cordobesa. La directora de Innovación Social los califica como una línea de base para seguir generando información y profundizar la escucha infantil en la elaboración de políticas públicas.

El informe “Crecemos Jugando. Las infancias como protagonistas” se incorpora al trabajo del Consejo Municipal de Niñez y Adolescencia como herramienta para orientar futuras acciones vinculadas a los derechos y al uso de los espacios de la ciudad.

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